Para este fin de semana...

A la Atención de las Familias de 1º A

Estimadas familias:

Esta semana la estamos dedicando a realizar la Prueba de la Primera Evaluación.

Entramos en una fase en la que iremos cerrando este período de trabajo y que se verá reflejado en el Boletín de calificaciones del Primer Trimestre.

Este proceso de evaluar, recogerá todos los aspectos que hemos venido tratando durante este tiempo: los esfuerzos, los avances en el desarrollo de las competencias básicas, las dificultades halladas, las tareas de casa, los trabajos de clase, y las actitudes. El resultado de todo ello dará forma a las primeras notas del curso, las cuales nos indicará los pasos a seguir después de Navidad.

Este es un momento importante, para la Comunidad Educativa: padres, madres, alumnos/as, y profesores/as.

Todos realizaremos un trabajo de reflexión sobre aquellos aspectos que hemos conseguido con éxito, y los que hemos de tratar para mejorarlos, por ello le pedimos máxima colaboración.

Recordar que por este motivo no ha habido tareas del club de los cuadernos pero lo retomaremos la próxima semana.

Reciban un cordial Saludo la tutora.

Trabajando el rincón de la salud.

Este 1º Trimestre hemos decidido en el ciclo trabajar en el rincón de la salud,
La Higiene Dental, para ello el alumnado de 1º A ha participado de una forma lúdica y social, utilizando para ello la metodología del trabajo abierto.
Partimos de la idea de trabajar en grupo. Al alumnado se le presenta un cuento (sin título) en el cual hay una serie de viñetas, de las que cada componente del grupo tiene que elegir una y como las quieren pintar. Una vez que cada grupo hayan terminado de pintarlas las exponen, y seguidamente pasamos a la segunda fase la cual consiste en un proceso de votación cada niño/a vota la viñeta que más le gusta de entre todas. Al final las viñetas escogidas representaran al cuento en un mural. Si en algún grupo no le han elegido su viñeta serán los encargados de ponerle título al cuento. Y así nos aseguramos que de una forma u otro toda la clase participa en el mural.

Trabajando las matemáticas.

A comienzos del mes de noviembre, al alumnado de 1º A se les ha explicado el signo mayor, menor o igual que, de una manera lúdica y divertida. Para ello no solo he utilizado como recurso curricular el libro de texto sino que he partido de las herramientas más básicas: - desde es la explicación del pico del pollito, seguidamente la utilización del franelograma y como última novedad un cuento interactivo utilizando la pizarra digital para la integración del proceso. Me ha resultado gratificante el observar como el alumnado adquiere diversos conocimientos “haciéndoselo pasar bien”.

Plan de Lectura del Primer Ciclo

Al igual que en el curso pasado, se ha retomado el Plan de Lectura. Donde se expone semanalmente, una frase concreta y en ella se trabaja por ejemplo: la comprensión oral, contar las palabras, colorearlas y jugar con ellas.
Cada semana tiene una temática diferente por ejemplo: la primera frase del mes será un tema relacionado con la unidad didáctica de conocimiento del medio. La segunda semana será con el área de matemáticas( resolución de problemas, planteamientos matemáticos, etc..), la tercera semana estará relacionada con la estación del año o con algún día de interés y la última frase del mes será de un tema relacionado con la salud (hábitos higiénicos, etc..)
Esta semana hemos comenzado ..... y no ha salido del todo mal. El alumnado ha trabajado conjuntamente para pintar las letras de la frase y luego han jugado un poquito con las palabras.
Durante este mes las frases a trabajar serán las siguientes:
1º Semana de Noviembre: Las frutas y verduras son saludables
2º Semana: Juan tiene tres y María tiene cinco ¿Cuánto hay en total?
3º Semana: Los niños/as tienen derecho a la educación y a la salud.
4º Semana: El aseo diario favorece la salud.

Taller: Los personajes de la Huerta.

Como en años anteriores el Grupo Patio visitó el centro, y nos representó, al alumnado del primer ciclo, un cuento. En donde a los personajes de una huerta les suceden cosas similares a lo que nos puede pasar a nosotros en el día a día. El cuento fue muy interesante ya que tras la intervención de los títeres el alumnado tuvo tiempo de reflexionar sobre el tema en cuestión. Quiero agradecer personalmente como tutora de 1º A, al grupo Patio por su iniciativa y motivación, ya que de una forma lúdica y divertida refuerza temas de valores que están presentan en la actualidad.

Trabajando en el aula Medusa.

Los viernes el alumnado de 1º A se desconecta un ratito de la clase y se van al aula de Medusa donde están los ordenadores que les permiten aprender a través del juego. Es muy divertido, porque se les enseña a todos juntos la tarea que tienen que realizar y luego la realizan ellos en sus ordenadores (con un poquito de ayuda). Este pasado viernes, la seño les presentó el blog de la clase, porque todavía hay niños/as que por diversos motivos no lo conocen, sus rostros eran de alegría cuando se vieron reflejados en la gran pantalla.

"Un meme para tí"

6 cosas que me gustan
*Me gusta el trabajo que hago con mi alumnado porque el resultado se ve al final del curso.
*Me gusta la ingenuidad de mis niños/as y así crearles un mundo mágico de hadas, duendes, ángeles, etc…. ahora que son pequeños.
*Me gusta no solo enseñarles los contenidos curriculares sino además enseñarles a respetar, a perdonar, a pedir perdón, a compartir, a abrazar, etc… en definitiva a ser mejores personas de lo que ya son.
*Me gusta escuchar a mis niños/as y sus anécdotas.
*Me gusta verlos contentos y alegres.
* En definitiva “Es una delicia disfrutar de la felicidad de mis alumnos/as”.


6 cosas que me disgustan

* que a pesar de repetir diariamente en clase que lo conflictos entre compañeros se resuelven hablando, parece que no siempre es lo que se emplea.
* que se falten el respeto entre compañeros.
* que hablen todos a la vez porque no puedo atenderlos a todos/as.
* que cuando explico se pongan a jugar con el estuche, con las papeleras, con las tijeras, etc..
* alzar la voz en clase, cuando no me hacen caso.
* tener que llamar la atención.

El club de los cuadernos.

Durante muchos años se ha llevado a cabo “El Club de los cuadernos”, en el cual se trabaja diariamente tareas de refuerzo para casa. Este año es muy especial, primero porque lo hemos convertido en un proyecto de mejora, en el cual se destaca la implicación de las familias en el aprendizaje de sus hijos/as y segundo, porque es la primera vez que lo iniciamos desde tan temprano. Nunca el club había comenzado al inicio de primero de primaria, pero por intentarlo que no quedase, cual fue mi sorpresa que ha sido todo un éxito, ya que el 100% del alumnado de 1º A, ha realizado diariamente sus tareas y han podido entrar en el Club.

Tengo que agradecer a todas las familias de mi grupo por el buen hacer y la constancia, ya que me han demostrado una vez más que son participativas, trabajadoras y que sobretodo al igual que yo, quieren lo mejor para sus hijos/as.

Disfrutamos con la "pizarra mágica"

El alumnado de 1ºA se ha iniciado en el uso de las nuevas tecnologías. Se le ha presentado como una pizarra mágica pero no es así , es fruto de los avances tecnológicos. Seguiremos haciendo nuestros pinitos a lo largo del trimestre.

Glitter Gráficos Para Hi5

Todas colaboramos en este inicio de curso....

El pasado día 24 de Septiembre se realizó el registro del material del alumnado del 1º Ciclo de Primaria, y se contó con la participación de algunas madres. Debido a la decisión tan repentina, de acelerar el día del registro no hizo falta avisar a todas las madres. Participaron en el registro de 1º A un grupo de cinco madres además de Ivonne, una profesora en prácticas, que se prestó a echarnos una mano.

Bienvenidos/as al curso 2008-09.

Este año comenzamos un nuevo curso con muchas expectativas que esperamos alcanzar con ayuda de las familias de 1º A.

Como en el día de la presentación quizás por las diversas circunstancias no pudieron escuchar bien me gustaría recopilar los asuntos que hablamos.

Recordar que este curso será como un gran viaje en barco, en el cual nosotros llevaremos el timón y ustedes con sus hijos/as serán los pasajeros.

Partiendo de que salimos de un puerto donde el alumno/a tiene ya adquiridos ciertos conocimientos básicos, trataremos pues de continuar aportando mucho más conocimientos y contenidos. Así, cuando lleguemos al puerto final recapitularemos sobre lo que ya traían y lo que han aprendido durante este curso escolar.

Para este trabajo conjunto entre la (familia- alumno) hemos partido del Proyecto del club de los cuadernos, el cual se trata de trabajar diariamente unas tareas que son un repaso de los contenidos que vemos diariamente en clase.

Estas tareas están planificadas para cada trimestre se explicarán más detenidamente en la 1º Asamblea de Familias, que se celebrará el próximo martes 7 de Octubre a las 17.30h y sobretodo destacar que se obtienen muy buenos resultados.

*Recordarles a aquellas familias que aún no han facilitado los siguientes documentos que procuren entregarlos lo antes posible gracias:

1) HOJA DE RENOVACIÓN DE DATOS,

2) HOJA DE AUTORIZACIÓN PARA SALIR FOTOS EN LA PÁGINA WEB, BLOGS, ETC.

3) AUTORIZACIÓN DE FOTOGRAFÍA ANUAL. Que se realizará el próximo 9 de Octubre en el Centro.

Celebración del día del Libro

Con motivo de la festividad del día del libro.El alumnado de segundo nivel ha estado preparando el cuento de Caperucita Roja. No solo lo han trabajado desde la lectura comprensiva sino que también han participado en la elaboración del mural y marcadores para libros.

1)Su tutora les prepara el mural.

2) El alumnado colabora en decorar el mural.

3) La seño Margot también aportó su “granito”.

4) Y con muchas horas de dedicación entre todos terminados el mural. Y quedó de esta manera.

5) Llega el DIA de la exposición y Samara Morales Pérez se prepara para representar a Caperucita Roja.

Trabajando las matemáticas desde diferentes ámbitos

El alumnado de segundo nivel de Primaria del C.E.I.P Juan Negrín, ha realizado varios trabajos de matemáticas tanto en el aula de informática como también en el aula donde se encuentra la Pizarra Digital, que es un novedoso recurso tecnológico. El alumnado trabaja de forma autónoma, con responsabilidad y motivación por los recursos utilizados.

"Taller de Abrazos"

El pasado lunes 14 de Abril los alumnos y alumnas de 2º participaron activamente en un taller destinado a “dar abrazos”. Donde los participantes solo tenían que aportan sus ideas de cuándo y a quién dar “achuchones”. Desde el centro de salud nos brindaron la posibilidad de crear un grupo afectuoso, aún más si cabe.